Prezident Spojených států A. Lincoln chodil do školy jeden rok. Spisovatel M. Šolochov absolvoval čtyři ročníky. . Ciolkovskij nenavštěvoval gymnázium kvůli hluchotě a chudobě, ale za tři roky absolvoval celý program. Spisovatel Ray Bradbury se přiznal, že získal rozum v knihovně. Co pomohlo lidem získat celosvětové uznání? Touha rozvíjet se všemi možnými způsoby. Jak zvýšit svou vzdělanostní úroveň dnes napoví expertologie. Hlavním předpokladem je připojení k internetu, které umožňuje přístup do knihoven a na vzdělávací webové stránky.
Jaké jsou výhody sebevzdělávání?
Seberozvoj se týká činností zaměřených na komplexní rozvoj člověka bez učitele.Má tři složky:
-
Sebepotvrzení.Zahrnuje opatření k nalezení a ověření specifických osobnostních rysů, vzorců chování a jejich změn.
-
Sebezdokonalování.Lidská touha získat nové vlastnosti, profesní kompetence v novém typu činnosti.
-
Seberealizace. Zaměřený na nalezení vlastního cíle, objevení a realizaci přirozeného potenciálu.
Psychologická funkce sebevzdělávání spočívá v možnosti vystoupit ze své komfortní zóny. Získávání nových informací zvyšuje sebevědomí a dělá z lidí zajímavé konverzační osobnosti. při zvyšování odborných kompetencí se lze kvalifikovat na vyšší pozici a získat morální bonusy. Pěstování charakterových vlastností, překonávání lenosti a neefektivních návyků, abyste na sebe byli hrdí. Samouci:
-
Prohloubit své znalosti v různých směrech;
-
rozvíjet vazby mezi příbuznými vědami;
-
rozšířit intelektuální, kreativní a emoční inteligenci;
-
překonat setrvačnost a konzervatismus ve svém myšlení
-
nové světonázorové paradigma;
-
zlepšuje paměť a myšlení.
Úrovně autodidaktiky
Existují různé typy sebevzdělávání. Zatímco domácí sféra se týká získávání dovedností pro každodenní potřeby, kognitivní sféra rozšiřuje obzory žáka.Výsledek závisí na úrovni:
-
první znamená učení mimo systém z vnějších důvodů;
-
druhým je situační zájem o předmět;
-
Třetí – systematické studie k získání znalostí.
Pro lidi, kteří se rozhodnou pro nejvyšší úroveň, se seberozvoj stává psychologickou potřebou a má často objevitelský charakter.
Co si vyberete?
Život nabízí každému dvě cesty: sebezdokonalování a rozvoj, nebo degradaci a nečinnost. Volba záleží pouze na člověku a na tom, jak si sám sebe váží. Ti, kteří se považují za jednotlivce, usilují o sociokulturní a informační rozvoj. Určuje chování, komunikaci a kariérní postup, dává náhled na sebe sama a na život.
Člověk se rodí, aby se rozvíjel a nacházel smysl života. Zaměření pouze na fyzické přežití omezuje zájmy a nevyhnutelně vede k degradaci. Nedostatek snahy o dokonalost, poznání, pěstování nových návyků, charakterových vlastností, zvládání činností činí život jednotvárným a nudným. Porovnejte, jak žijí vaši známí:
-
Někteří se orientují na kariéru a neustále se účastní školení a sebevzdělávání;
-
Jiní se zlepšují fyzicky a v posilovně zanechávají „sedm potů“;
-
někteří se věnují cestování, fotografování, studiu jazyků.
Někteří léta pracují v nemilovaných zaměstnáních, nechávají se unášet proudem a hledají někoho, na koho by mohli svést vinu za vlastní neúspěchy. Průzkum v roce 2020 ukázal, že 40 % Rusů se příliš nevzdělává. Přibližně třetina z nich si najde čas na rozvoj. 17 % z nich se věnuje tréninku všímavosti jednou měsíčně a 16 % se mu věnuje každý den. A 73 % by bylo ochotno absolvovat kvalifikační kurz, aby našlo dobře placenou práci.
Co omezuje vývoj?
Většina lidí je nevědomá. Co vám dnes brání stát se chytřejšími a zajímavějšími, když existuje mnoho zdrojů pro sebevzdělávání, když nemusíte chodit do čítárny a hledat informace sami. Proč si večer místo sledování filmu neposlechnout přednášku?? Odmítají přijmout nové informace nebo je popírají kvůli přesvědčení: když nevím, tak neexistují. Mnoho lidí se naivně domnívá, že znalosti získané ve škole a na univerzitě jim k životu stačí. Skutečnost, že jsou zastaralé, doplněné a změněné, je málo zajímavá. Existují i další důvody.
-
Lenost. Proč se namáhat, když můžete odpočívat?? Energie uvolněná pro podnikání a vzdělávání jde na sledování filmů a hraní her.
-
Zvyky. Je snazší vzdát se cíle než změnit strukturovaný, opakující se životní styl.
-
Pochybnosti.Když se člověk desetkrát zeptá sám sebe: „K čemu ji potřebuji??“, nemá ani v úmyslu stanovit si cíl. Pouze profesní konkurence a žárlivost úspěšných kolegů vás může přimět k rozvoji.
-
Nedostatek vůle.Mnozí si neuvědomují, že kvalitu je třeba cvičit jako sval. Pokud ráno cvičíte nebo dokážete odolat pokušení půlnoční svačiny, máte ji vyvinutou. My ostatní na sobě musíme pracovat.
-
Nedostatečná motivace.Člověk je schopen zdolat horu, pokud ví, proč to chce udělat. Přímo souvisí se schopností stanovit si cíle.
-
Nedostatek disciplíny.Osoba si uvědomuje, že není vnitřně organizovaná a že podnik selže kvůli nedostatku disciplíny, a proto si neklade ambiciózní cíle.
Klíčovým strachem je změna. Strach z budoucnosti je vlastní každému člověku. Lidé nedůvěřují novinkám a pochybují o jejich potřebnosti. Připomeňme, že parní lokomotivě se říkalo zplozenec pekla, báli se jezdit parním vlakem ze strachu, že jízda rychlostí 40 km/h povede k záchvatům paniky. Těžko si dnes představit život bez elektrického vlaku jedoucího rychlostí 230 km/h. Mentální procesy lidí se vyvíjejí analogicky. Nové neuronové sítě budují v mozku vysokorychlostní dálnice ke znalostem a úspěchu.
Home samostudium
Má to stejný účinek jako návštěva přednášky na univerzitě. Pokud plánujete studium pro všeobecný rozvoj, začněte osobní účastí na školeních a seminářích. Budete v proudu energie a okamžitě se zapojíte do procesu. Užitečné pro vás – vzdělávací webové stránky, tematická literatura, výuková videa. Online metody umožňují studovat vlastním tempem a regulovat intenzitu pracovní zátěže. Pokud se chcete naučit cizí jazyk, příbuznou profesi, pletení, stát se designérem, účetním, začněte hned teď.
Pokud se rozhodnete změnit profesi, zvýšit si kvalifikaci, přihlaste se k e-learningu. Materiál se musíte naučit sami, z přednášek a e-knih. Po každém modulu budou vaše znalosti otestovány.
Sebevzdělávání vyplní mezery v různých oborech a aplikované kreativitě. Pokud to s vývojem myslíte vážně
-
Číst populárně-naučné a beletristické knihy.Výběr knih na různá témata lze snadno najít v digitální knihovně.
-
Sledování videí a školení online. Správně zadejte vyhledávací dotaz a vyberte lekci podle oblíbenosti.
-
Učit se cizí jazykPoužívejte aplikace pro začátečníky i profesionály
- Pokud cvičíte ráno nebo odpoledne
- ngo. Nic vám nebrání komunikovat s rodilými mluvčími nebo si procvičovat své mluvní dovednosti s cizinci přes Skype.
-
Abyste urychlili proces učení, musíte se naučit oNaučte se rychločtení, psaní naslepo, trénink paměti.
Najděte si svou metodu učení. Pro některé je efektivní učení se nazpaměť a poslech audio přednášek, pro jiné je efektivní obkreslování a nápadité myšlení.
Nakreslete kolo života
Pokud jste si uvědomili, že je čas na změnu, první krok tímto směrem byl učiněn. Budoucí výsledky závisí na uvědomění si nutnosti rozvíjet a pečlivě. Přesvědčte se, že „už toho bylo dost“, a přejděte k činům.
Nejprve je vhodné analyzovat život ve všech oblastech, identifikovat zaostávající oblasti a čerpat je. Nakreslete kruh a rozdělte ho na 8 částí. Každá z nich je hodnotou, která vás činí šťastnými. Po testu budete vědět, jaké jsou vaše cíle a kde začít. Každou z nich podepište:
-
Kariéra a podnikání. Zeptejte se sami sebe, zda vás baví to, co děláte?
-
Peníze.Jste finančně nezávislí, nebo žijete úsporný život?? Máte dostatek peněz, abyste byli finančně nezávislí??
-
Osobní růst.Jaké je vaše vzdělání a intelektuální potenciál?
-
Životní prostředí.Jaké vzrušení a podporu přináší čas strávený s přáteli?
-
Rodina a vztahy.Potkali jste svého muže, milujete se, máte děti, nebo je vše teprve ve fázi plánování??
-
Zdraví a sport.Chtěli byste být fyzicky atraktivnější, zhubnout, mít vypracovanou postavu?
-
Zábava a koníčky.Jak trávíte svůj volný čas, jakými způsoby hromadíte energii??
-
Naplňte.Jak jste spokojeni se svým životem a co vám chybí ke štěstí??
Ohodnoťte každý sektor poctivě desetibodovým systémem a přidejte do něj tečku. Pokud je výsledek nižší než 5, nehledejte výmluvy, ale uznejte, že existuje problém. Použití barev semaforu pro vizualizaci. Kritické oblasti pod 5 bodů zvýrazněte červeně, úseky s 6-8 body označte žlutě. Podívejte se, kolik sektorů je v zelené zóně. Spojte body a podívejte se na tvar. Pokud kruh vyjde, máte ve svém životě naprostou harmonii. Zakřivené tvary označují vaše neúspěchy.
Dva způsoby plánování
Vypracujte dvě strategie: jednu založenou na cílech bez konečného termínu a druhou s konečným termínem. V prvním případě dělejte cokoli, co vás přiblíží k cíli, ve druhém si sestavte plán a vyčleňte omezený čas na konkrétní úkoly.
Analyzujte jednu červenou oblast a stanovte si realistický cíl. V dolní části grafu napište záměr a postupnou strategii. Rozdělte globální cíl na menší úkoly: „Chci se naučit anglicky na úrovni A1. Za týden se naučím 200 nových slovíček, gramatice věnuji 2 hodiny.
Pokud vás trápí nadváha, stanovte si cíl zhubnout 1 kg týdně a jak ho dosáhnout. Slibte si, že se naučíte jiné systémy stravování a hubnutí a nahradíte stravovací návyky novými. Pokud je ve vzdělání mezera, čtěte denně 30-40 minut knihy o seberozvoji. Posílení dovednosti a její ztížení.
Volitelně:
-
Vytvořte si seznam důležitých knih a zdrojů.
-
Sledujte novinky ve zvoleném tématu.
-
Přidejte plán workshopů, seminářů a konferencí.
-
Naučte se hospodařit s časem a správně si ho rozvrhněte.
-
Sledujte svůj pokrok prostřednictvím deníku nebo aplikace (Degreed, Diigo), vytvářejte si přehledy pro motivaci.
Naučte se učit
Použití stimulačních technik k povzbuzení aktivity: přesvědčování/navrhování, povzbuzování. Naučte se dodržovat denní plán na 100 %. Bez sebekázně nelze dosáhnout cílů. Vybírejte informace selektivně. Proč ztrácet čas, když si můžete přečíst recenze, najít popisy, najít úrovně uživatelů.
Při přijímání nového materiálu si položte otázku: „Jak ji mohu využít ve svém podnikání?“. Převádění informací na úkoly. Pokud se například na semináři dozvíte o herních mechanismech, okamžitě to využijte ke zvýšení počtu komentářů na svých stránkách na sociálních sítích. Tento přístup k učení se stává jakýmsi hledáním. Ponoříte se hlouběji do informací a budete chtít najít další vodítko.
Zopakujte si, co jste se naučili. Nechte vás strávit dalších 20 minut, ale informace budou rozbaleny.Vyberte si vzdělávací platformu a rozšiřte si obzory. Znalosti mu pomohou vidět nové obzory a otevřít nové perspektivy.
Jak se mohu zapojit do seberozvoje? Co jsou nejlepší způsoby, jak začít pracovat na svém vlastním růstu a rozvoji? Můžete mi prosím doporučit knihy, kurzy nebo jiné zdroje, které mi pomohou objevit svůj potenciál a rozvíjet se jako jedinec? Jaké tipy nebo postupy máte na zlepšení osobnosti, dovedností a sebeuvědomění? Budu vděčný za jakékoliv rady a doporučení ohledně seberozvoje. Díky předem!
Existuje mnoho způsobů, jak se zapojit do seberozvoje a začít pracovat na svém vlastním růstu. Jedním z nejlepších způsobů je číst knihy, které se zaměřují na seberozvoj a osobní růst. Doporučuji knihy jako je „Síla přítomného okamžiku“ od Eckharta Tollea nebo „7 návyků úspěšných lidí“ od Stephena Coveyho.
Další možností jsou kurzy a workshopy zaměřené na seberozvoj, které vás naučí konkrétní dovednosti a techniky. Například kurz osobního rozvoje nebo kurz zaměřený na zlepšení komunikačních dovedností. Mnoho těchto kurzů je dostupných online, takže si můžete vybrat ten, který nejlépe vyhovuje vašim potřebám a možnostem.
Důležité je také pracovat na svém sebeuvědomění a osobnostním růstu. Doporučuji vám zaměřit se na meditaci nebo rozvíjení emocionální inteligence. Existuje mnoho aplikací a online zdrojů, které vám pomohou s těmito praktikami. Neuspěchat a věnovat čas sám sobě je také klíčové.
Pokud hledáte další rady a tipy na seberozvoj, doporučuji vám vyhledat webové stránky, kde najdete další zdroje a informace. Nebo se obrátit na odborníky na seberozvoj, kteří vám mohou poskytnout individualizované rady a podporu.
Vždy je důležité si pamatovat, že seberozvoj je proces a vyžaduje trpělivost a pravidelnou práci na sobě. Buďte otevření novým zkušenostem a berte je jako příležitost k růstu a rozvíjení sebe samých.