Jak naučit dítě rychle číst - časopis Expertology

Dovednost rychlého a smysluplného čtení je na základní škole klíčová. Je těžké si bez něj představit úspěch na střední škole. Mnoho rodičů se potýká s otázkou, jak naučit své dítě rychle číst. Na tuto otázku podrobně odpovídáme v tomto článku, přičemž vycházíme z názorů odborníků.

Obsah článku

Nejlepší tipy

Rodiče si často myslí, že čím více stránek bude mít dítě najednou přečtených, tím dříve se naučí rychle číst. Ale to se nestane. Nucení dětí ke čtení zvyšuje riziko neochoty učit se a zuřivého odporu. Potlačování jejich vůle by mohlo vést ke zhoršení rodičovské vazby, stažení a depresi.

Abyste dosáhli očekávaných výsledků, potřebujete upřímný zájem o čtení. Nepoužívejte nucenou formu čtení. Čtěte společně a všude, nejen v určitou dobu. Nechte své dítě číst nápisy v obchodech, na billboardech a na autobusových zastávkách. Pokud budete číst každý den, výsledky se dostaví dříve.

Nenuťte dítě do čtení, může se cítit špatně nebo být unavené. V tomto případě veškerou svou energii věnuje na zotavení. Pozitivní výsledek stejně nezískáte. Někdy rodiče vidí, že se čtení dítěte zlepšilo, a přestanou ho procvičovat. To by se nemělo dělat. Nezastavujte se, ale pokračujte v tréninku.

Cvičení na zlepšení rychlosti čtení

Zde je několik testovaných cvičení, která prokazatelně zlepšují rychlost čtení.

Čtení s převyprávěním

Začněte jedním nebo dvěma odstavci. Nechte dítě text přečíst, porozumět mu, sdělit jeho význam. Jakmile zvládne několik odstavců, přejděte na čtení jedné stránky, pak několika. Postupně zvyšujte hlasitost čtení. Pokud vaše dítě včera dokázalo převyprávět význam dvou odstavců, můžete mu zítra dát přečíst a převyprávět tři odstavce. Pokud dáte dětem dvě nebo tři stránky najednou, může být pro ně těžké dostat se do správného rozpoložení. Nebude mít očekávaný účinek.

Nechcete, aby vaše dítě muselo text převyprávět slovo od slova, stačí, když uvede všechny podrobnosti. Jinak rychle ztratí zájem. Pokrok bude stagnovat. Nechte ho/ji vyprávět, co se stalo. Které z postav se těchto událostí zúčastnily?. Jak to dopadlo?. Pokud vaše dítě špatně čte, nechte ho přečíst odstavec samostatně – vy přečtěte zbytek stránky. Bude však muset převyprávět nejen to, co sám četl, ale také to, co slyšel od svých rodičů.

Číst v pasážích

Toto cvičení předpokládá čtení v úryvcích. Pokud je rychlost čtení vašeho dítěte 40 slov za minutu, měli byste k jeho normě přidat asi 30 slov. Vaše dítě bude nakonec pracovat s přibližně 70 slovy. Pokud vaše dítě čte 70 slov za minutu, zvýší se na 100 slov.

Dvakrát dítěti promyšleně přečtěte navrhovaný úryvek. Pokud začíná poprvé, bude se cítit nejistě. Častěji se stává, že děti nepřečtou úryvek do konce za minutu. Obvykle čas na přečtení asi poloviny textu.

Cvičení však stanoví pro dítě konkrétní cíl: přečíst normu za minutu. Bude tedy pracovat s vybraným textem, dokud ho vaše batole nepřečte za minutu. Cíle lze dosáhnout až na třetí pokus. Pokud cvičení zvládne za méně než minutu, je hotovo. Pokud je jich více, práce pokračuje. Čtěte dítěti nahlas, ne potichu. Dítě čte text nahlas a rodiče sedí se stopkami. Čtení pro sebe vám neumožní správně posoudit rychlost čtení vašeho dítěte.

Čtení s odůvodněním

Tato aktivita je vhodná pro děti od 8 do 10 let. Vaše dítě přečte krátký text. Je důležité, aby existovala otázka, myšlenka, nápad, problém. Cílem je, aby se dítě zamyslelo nad tím, co četlo. Pak následuje odůvodnění z textu. Rodiče se musí ujistit, že výroky na sebe navazují a jsou logické. Mělo by to být alespoň 12 vět. Dejte dítěti čas na rozmyšlenou. Po 15 minutách mu řekněte, ať začne uvažovat.

Čtení ve vlnových délkách

Toto cvičení by měly zvládnout děti s rychlostí čtení alespoň 55 slov za minutu. Nejprve dítě čte úryvek v poloze, v jaké je zvyklé. Pak rodiče otočí text o 90 stupňů. Vaše dítě by mělo text přečíst co nejrychleji v neznámé poloze. Text je pak umístěn vzhůru nohama. Cvičení se provádí v několika odstavcích. Pak postupně zvyšujte délku textu na stránku.

Čtecí tabulky

Toto cvičení pomáhá rozvíjet rychlost čtení u dětí, které čtou rychlostí přibližně 35 slov za minutu. Pomáhá při přechodu od slabikování ke čtení po slovech a umožňuje dítěti rychle rozpoznat slabiky. Vaše batole dostane tabulku učebního plánu, kterou lze najít na internetu. Pro fungování této aktivity platí určitá pravidla. Čtení pouze sloupců a v určitém čase.

Dětem dopřejte přibližně 3 až 40 sekund na jeden stůl. Výsledky je lepší zaznamenat. Rodiče tak mohou vidět dynamiku a vyvodit závěry. Aktivita začíná s jednou tabulkou. Dítě pak může číst až 3-4 tabulky najednou. Měl by být schopen říct alespoň půl sloupce na jeden výdech. To mu později pomůže procvičovat čtení se správnou intonací.

Přeškrtněte přebytečná písmena

Pomocí tohoto cvičení lze děti, které si dosud nevědí rady s písmeny, rychle naučit číst. Vezměte si papír vytištěný na archu a požádejte dítě, aby na něm našlo a přeškrtlo libovolné písmeno, například „B“. Pokud vaše dítě zaměňuje určité písmeno, může to být právě toto písmeno. Na tuto činnost si vyhraďte maximálně 3 minuty. Úkolem cvičení není, aby dítě vyškrtalo co nejvíce „přebytečných“ písmen, ale aby v uvedeném textu nevynechalo ani jedno „přebytečné“ písmeno.

Přečtěte si více Jak motivovat dítě

Pak lze úkol trochu ztížit. Navrhněte dítěti, aby jedno písmeno přeškrtlo a druhé zakroužkovalo, nebo aby jedno písmeno přeškrtlo červenou tužkou, druhé modrou a třetí zelenou. Například „C“ přeškrtneme červeně, „M“ modře, „K“ zeleně a „G“ v kroužku. Pokud není čas na vytištění textu, lze použít dětský časopis. Doporučujeme nepoužívat k tomuto účelu knihu. Protože dítě musí pochopit, že není dovoleno kreslit do knih. Nezapisujte si úkol do hlavy. Postupně nahrazujte některá písmena jinými.

Čtení s pauzami

Toto cvičení pomůže dítěti naučit se rychle číst a zlepšit jeho vyhledávací schopnosti. Nechte ho číst text jeho vlastním tempem. Jakmile dospělý řekne „Stop“, dítě přestane číst, odtrhne oči od knihy, na několik vteřin zavře oči. Pak rodič řekne slovo „Start“. Úkolem dítěte je najít místo, kde přestalo, a pokračovat ve čtení nahlas. Místo zastavení v textu je třeba najít očima bez použití rukou. Toto cvičení by se mělo provádět každý den po dobu 10 minut.

Čtení s úpravou

Pomocí tohoto cvičení je možné zvýšit celkovou rychlost čtení. Vezměte si jakoukoli knihu dítěte. Nechte dospělého pohybovat prstem po řádcích a číst si. Úkolem dítěte je číst nahlas podle rytmu dospělého a držet krok s jeho prstem. Aby bylo toto cvičení skutečně účinné, nesmí se rodiče přizpůsobovat tempu dítěte. Je na dítěti, aby se přizpůsobilo tempu dospělého. Tímto způsobem se naučí nejen rychle číst, ale také číst s rozmyslem.

Vyhledejte slova v textu

Toto je cvičení v rychločtení. Cílem úlohy je, aby dítě rychle našlo určité slovo v textu. Malé děti mohou být vyzvány, aby našly slovo v příběhu na jedné stránce; starší děti mohou dostat obtížnější úkol, najít skryté slovo v rozsáhlém textu.

„Zpráva v láhvi“

Toto cvičení je zaměřeno na zlepšení rychlosti čtení, ostrosti pravopisu, slovní zásoby, kreativity a pozornosti. Rodiče si musí vše připravit předem: ručně psaný „vzkaz“ s vymazanými písmeny a láhev.

Písmena k vymazání podle věku dítěte. Čím jsou děti starší, tím více písmen lze vymazat. Nejlepší postup je jedno vymazané písmeno na 2 slova. Vymazané písmeno by mělo být na konci nebo uprostřed slova. V sousedních slovech nesmí chybět žádná písmena. Zvyšte obtížnost úkolu vymazáním prvních písmen nebo několika písmen za sebou.

Vložte napsaný vzkaz do láhve a vyprávějte příběh o tom, jak jste se zázrakem dostali k dopisu. Zde, jak se říká, jak si jen dokážete představit, „prošel zajíček Neptun, starý námořník“. Voda „sežrala“ některá písmena, musíte zjistit, co je napsáno, a to tak, že chybějící písmena vložíte.

Čtení podél hřbetů

Tento úkol je příjemný pro děti mladšího školního věku. Pokud to děláte každý den, nemáte s následným čtením žádné problémy. Vezměte pravítko a zakryjte jím spodní polovinu písmen. Tímto způsobem musí dítě číst z „vrcholů“. Pak zavřete horní polovinu písmen. Nyní dítě čte podle „pahýlů“. Postupně si na to zvyká a úkol rychle zvládá.

Podivné dopisy

Tato aktivita vyžaduje předem připravené kartičky s velkými písmeny, vtipy a básničkami. Několik písmen na kartě by mělo být napsáno jinak, vzhůru nohama, zvýrazněno jinou barvou, nahrazeno obrázkem. Řekněte jim, že jim kouzelník dal kouzelné karty a že je třeba je přečíst. Úkolem dítěte je najít „cizí“ písmena a nahradit je „normálními“.

Čtení pozpátku

Přečtěte krátký text pozpátku, zprava doleva. Čtení je zpočátku obtížné, ale náročné a vzrušující. Úkol je pak pro děti jednoduchý a snadný. Při tomto cvičení si také užijí spoustu legrace se svými rodiči.

Vlečný člun

Tento úkol zahrnuje společné čtení s rodiči. Dospělý volí tempo, které není pro dítě ani příliš snadné, ani příliš obtížné. Společně jako sbor přečtou 2-3 věty. Pak rodič zmlkne a pokračuje ve čtení pro sebe. Dítě udělá totéž. Po dvou větách začnou číst nahlas. Pokud dítě nezpomalí, bude s rodičem číst nahlas.

Nejčastější chyby

Rodiče se při nácviku rychlého čtení s dětmi nejčastěji dopouštějí následujících chyb:

Neprovádějí zahřívací cvičení.Nejde o čtení, ale o fyzickou aktivitu. Oči malých dětí se rychle unaví. Ujistěte se, že jste provedli několik jednoduchých vizuálních cvičení. Požádejte dítě, aby očima „nakreslilo“ osmičku nebo kruh.
Nepravidelnost výuky.Rychlé čtení funguje pouze při pravidelném cvičení.
Přetížení dítěte.Hodiny by neměly trvat déle než 15 minut.
Zvládnutí několika metod najednou.Je lepší plně zvládnout jednu metodu a pak začít s druhou.

Pravidelným cvičením v klidném tempu a bez nátlaku se dítě může naučit číst rychle. dovednost, která mu usnadní studium na střední a vysoké škole.