Jak mluvit se svým dítětem a najít společnou řeč

V různých věkových etapách se u dětí mění způsob a povaha mezilidské komunikace. Je důležité, aby děti cítily matčinu blízkost fyzicky – objímáním a líbáním. Dospívající se vyhýbají rozhovoru s rodiči, i když potřebují jejich podporu a pochopení. Proto se maminky a tatínkové často musí ptát, jak mluvit na své dítě, aby se poznali? Může se zdát, že se teprve učí, jak komunikovat s mladým žákem. V té době už byl teenager. Dynamiku dospívání je těžké sledovat, proto je důležité naučit se základy hledání společné řeči s dětmi všech věkových kategorií, ale neztrácet ze zřetele věková specifika jednotlivých období. Tento článek se zabývá touto a dalšími otázkami týkajícími se vztahů mezi rodiči a dětmi.

Problematická místa ve vztazích mezi rodiči a dětmi

Existují některé oblasti náchylné ke konfliktům, které při diskusi s dětmi často vedou ke konfliktům. Takový nesoulad je spojen s nadměrnou kritikou, snahou vnutit někomu své hodnoty a postoje. Myslíme si, že jim pomáháme stát se chytřejšími a silnějšími, ale ve skutečnosti poškozujeme vztahy a oddalujeme okamžik porozumění. Jaké jsou tyto problémové oblasti:

1. Výběr přátel. Není neobvyklé, že rodiče kritizují ty, se kterými dítě komunikuje. Stížnosti vznikají z různých zdrojů: potíže s učením přítele, obtížná povaha, nefunkční rodina, špatné návyky atd.. Nastolení této otázky v dialogu vyvolá v dítěti bouři protichůdných emocí, protože je v jeho právu vybrat si své prostředí.

2. Oblast zájmů a preferencí.Matky a otcové dávají přednost tomu, aby se jejich děti věnovaly smysluplným volnočasovým aktivitám, učily se novým znalostem a získávaly užitečné životní dovednosti. Když se děti od těchto ideálních představ odchylují, rodiče se snaží poukázat na chyby v jejich pohledu. To je další téma, jehož kritika vede k bolestivým reakcím.

3. Organizace života a rutiny.Každý rodič se setkal s problémem dodržování každodenní rutiny a domácích povinností svého dítěte. Často se při snaze předat toto poselství svému dítěti setkávají s lhostejnými úšklebky nebo hrubými slovy.

4. Otázky týkající se motivace a disciplíny.Ideální jsou děti, které ve škole nezaspávají, ochotně navštěvují všechny hodiny, s nadšením se věnují domácím úkolům a mimoškolním aktivitám. V zájmu spravedlnosti je třeba poznamenat, že takových modelových žáků je velmi málo. Mluvení a poučování o známkách, motivaci, disciplíně vede k neshodám a sporům.

5. Vztahy s rodiči.Nevšímavost, hrubost, lhostejnost ve vztazích mezi rodiči a dětmi jsou pro starší generaci znepokojující. Snaží se pochopit důvod a vést své děti jiným způsobem. Proto ty hádky a ještě větší odcizení.

6. Mezigenerační vazby.„A dnes…“. Začíná vaše poučné vysvětlení někdy touto větou?? Myslíme si, že když jsme byli dětmi, byli jsme zodpovědnější a uctivější k dospělým, poslušnější a zdvořilejší než naše současná generace. To popisuje mentální propast mezi lidmi různých generací.

Tématům, která způsobují třenice ve vztahu s dítětem, se nelze vždy vyhnout. Je však možné změnit způsob prezentace informací a svůj postoj k těmto nesrovnalostem. Přečtěte si, jak najít společnou řeč se svým dítětem.

Jak vycházet se svým dítětem

Zde jsou návrhy pro každou věkovou kategorii, které vám pomohou najít porozumění s vaším dítětem. Důležitým pravidlem jejich účinnosti je, aby odpovídaly situaci dialogu a samozřejmě vaší upřímnosti.

Zmírněte kritiku pozitivními prvky

Jak často chcete zdramatizovat, co dítě dělá špatně, proč by to tak dělat nemělo, a naučit ho dělat správné věci.Na tvrdou a přímou kritiku reaguje dítě takto:

1. se od vás stahuje. Kritizujte je jako negativní, i když to myslíte dobře. Na vaše komentáře reaguje s touhou obhájit se. Jedním z psychologických obranných mechanismů je abstrakce. Jednoduše se vám přestane otevírat, aby se vyhnul další kritice za své činy.

2. Je hrubá, neomalená. I to je obranná reakce – odplata. Jste ještě více frustrovaní a on také. Stačí pár slovních přestřelek a jste ve rvačce.

3. Cítí, že ho nemáte rádi. Děti mají společné chápání lásky, které je založeno výhradně na pozitivních věcech. Když poukážete na negativní vlastnosti svého dítěte, je to z vaší strany vnímáno jako emocionální odmítnutí.

Co dělat?? Naučte se poukazovat na nedostatky pozitivním jazykem. Například vás strašně rozčiluje hlasitá hudba, která hraje z pokoje vašeho dítěte. Můžete ho jednoduše požádat, aby hudbu zastavil. A můžete se zeptat, jaká je to hudba? Poznamenáte, že má vynikající hudební vkus, a požádáte ho, aby si nasadil sluchátka, protože hudba vám ztěžuje soustředění na práci. Téma je stejné, ale výsledek je jiný.

Dejte dítěti na výběr

Tísnivé požadavky vyvolávají odpor u dětí všech věkových kategorií. Vznikají protesty – záměrné ustupování od vašich pokynů. A problém můžete vyřešit, aniž byste se museli uchylovat k plošným opatřením. Musíte jen nabídnout výběr z možností, které jsou pro vás nejpřijatelnější. Například v obchodě chce vaše dcera drahou halenku. Není to cenově dostupné, ale můžete vybrat několik cenově dostupných možností a nabídnout výběr. Nebo vaše dítě nechce jíst polévku. Ale můžete mu navrhnout, jaký oběd by si dal – masovou polévku nebo nudlovou polévku. Možnost volby mezi nimi zjednodušuje proces komunikace a zvyšuje loajalitu ve vztahu.

Respektujte jejich soukromí

Respektování svobody jednání dítěte je cestou k nalezení harmonie a porozumění ve vztahu. Často máme pocit, že jednoduché věci, které naše děti dělají, nestačí k uspokojení našich potřeb. Například váš syn čte knihu, ale vy potřebujete skypovat jeho babičce, aby viděla svého vnuka. Hrubě vpadnete do jejich osobního prostoru a požadujete, aby přestali dělat to, co dělají, abyste je vyrušili od své práce. Vaše dítě může na váš nešetrný pokus reagovat klidně, ale také negativně. Abyste se vyhnuli zbytečným třenicím ve vztahu, snažte se respektovat osobní prostor dítěte a udržovat jeho hranice nedotčené. Váš respekt také pomůže vašemu dítěti naučit se vážit si jich a chránit je před hrubými zásahy ostatních.

Umožněte svému dítěti kreativně myslet

Dětské myšlení se někdy velmi liší od myšlení dospělých – my přijímáme neměnná pravidla, ale děti jsou schopny je přetvářet a měnit. Jak na tyto aktivity reagují rodiče? Správně, s nesouhlasem. Umožněte svému dítěti být kreativní, nápadité a tvořivé ve všem – od domácích prací až po školní úkoly. Umožněte dítěti vyzkoušet alternativní způsoby řešení problému. Ve škole například zadali cvičení ze stereometrie. Vy vidíte jeden způsob řešení, ale vaše dítě má nápad na jiné řešení. Složitějším nebo jednodušším způsobem. Netrvejte na své volbě, dejte mu příležitost ukázat netradiční myšlení v praxi. A to se netýká jen geometrie.

Nevnucujte svůj názor

Poté, co jste ho viděli, jak se snaží uklidit věci úhledně a pěkně, zasáhnete a vezmete věci do vlastních rukou. Tímto způsobem dítěti vnucujete svůj názor a odebíráte mu iniciativu. Myslíte si, že to bude jednodušší a rychlejší a že dítěti pomůžete. Ale není tomu tak: je to vnímáno jako snaha vnutit nechtěnou pomoc, a dokonce zraňující. Je důležité, aby vaše dítě mohlo dosáhnout výsledků, které si samo přeje. Pokud se dostane do potíží a požádá vás o pomoc nebo radu, můžete jednat. Respektování práva dítěte na autonomii vám může pomoci najít společnou řeč a porozumění. Kromě toho je nejlepším způsobem, jak získat neocenitelné zkušenosti, udělat mnoho chyb a pak sám najít řešení.

Ukažte svému dítěti, že je pro vás jeho názor důležitý

Když váš názor respektuje a požádá vás, abyste vyjádřili svůj názor na určitou otázku – pomáhá mu to cítit, že jste důležití a cenní. I u dětí platí, že mají rády, když rodiče nerozhodují jen tak a radí se s nimi. To platí zejména pro otázky, které se týkají přímo dítěte. Rekonstruujete dětský pokoj. Vyzvěte ho, aby rozhodl o stylistických možnostech budoucího interiéru. Za prvé, po opravě na tomto místě se mu bude pohodlně pobývat. Za druhé, bude vědět, že jeho názor má velkou váhu. Řešení můžete hledat společně s dítětem, což ho naučí spoléhat se v dospělosti na vlastní názor.

Buďte v obtížných situacích oporou

Když vaše dítě prochází emocionálně náročným obdobím, je nejméně pravděpodobné, že bude potřebovat kritiku. být mu oporou a bezpečným zázemím, kam se může obrátit, když má potíže.Vytvořte siProces komunikaceTakovým způsobem, že:

1. Viděl, jak se cítíte. Vaše pocity jsou mocným nástrojem, který vám pomůže dát věci do pořádku. Pokud za vámi dítě přijde s problémem ve vztahu s kamarádem, dejte najevo, že vás to také trápí a že vám to dělá starosti.

2. Chápe, že i vy rozumíte jeho pocitům. Je důležité, abyste se zamysleli nad tím, že jste zachytili jeho emocionální stav. To lze vyjádřit takto: „Vidím, že tě tvoje hádka velmi rozrušila“, „Chápu, co prožíváš“ atd..

3. Udržujte pozitivní tón konverzace. Přesvědčte své dítě, že vždy existují potíže, kterým se někdy nelze vyhnout. Můžete změnit svůj postoj k nim tak, aby vás netrápily. Koneckonců, každá obtíž je dočasná a naše činy ji mohou vyřešit.

4. Názor dítěte byl vyslechnut a pochopen. Nepřerušujte ho, pozorně naslouchejte, když se rozhodne mluvit o svých pocitech. Přestaňte myslet na věci a poslouchejte, co prožíváte. Někdy stačí o svých pocitech mluvit a nechat je odeznít.

5. Po diskusi je schopen dospět do vynalézavého stavu. Každý obtížný dialog by měl skončit návratem ke klidu. Po rozhovoru mu nabídněte, že ho vezmete na čaj, půjdete na procházku nebo se společně podíváte na zajímavý film. Pomáhá jim to odvést myšlenky a po zážitku se cítí uvolněně.

Nezapomeňte na humor

Vhodný vtip může rozptýlit napjatou situaci. Když máte pocit, že dialog uvízl na mrtvém bodě a nikdo nedokáže najít kompromis, je to právě humor, který může rozhovor posunout ze slepé uličky. Vtipy se osvědčují zejména u malých dětí a žáků základních škol. Vaše dítě například nechce jíst brokolici. Strašidelné zelené kvítky zelí jsou vnímány s všeobecnou hrůzou. Zahrajte humornou situaci, kdy se dítěti snaží dostat do úst brokolici a vtipně ji komentuje. Tomuto triku odolá jen málo dětí. Je důležité vědět, kdy je humor vhodný a kdy je třeba zkusit jiné způsoby, jak dosáhnout porozumění.

Vyhněte se srovnávání s jinými dětmi

Nic nezasáhne sebevědomí dítěte tak silně jako negativní srovnávání s ostatními. Rodiče ji často používají k povzbuzení dítěte k novým činnostem a ke zvýšení jeho motivace. Chválíte například chlapce odvedle za to, že je hodný, pomáhá matce a má dobré známky. Zatímco poznámky „ne jako vy“ nebo „na rozdíl od vás. Zkušenost, že slyšíte tato slova, může zničit jakoukoli důvěru a porozumění ve vztahu mezi rodiči a dětmi. Měl by mít jen jedno měřítko, s nímž by se mohl porovnávat – sám sebe. Řekněme, že z posledního testu dostal trojku. A na další si přivezte dobrou známku. Důležité je, že se mu daří, že se snaží, že se mu daří a že se mu daří lépe. I kdyby všichni ostatní dostali jedničku, udělal ve srovnání se sebou pokrok. mu pomohou, aby se v budoucnu neohlížel kolem sebe a nehledal souhlas nebo nesouhlas. Sám si určí míru svého úspěchu.

Závěr

Najít společnou řeč s dítětem může být velmi obtížné. Dobrý vztah mezi dítětem a rodiči závisí na dobré komunikaci. Děti nemají smysluplnou příležitost analyzovat a korigovat své interakční styly, protože jejich komunikační dovednosti a pohled na svět ještě nejsou plně rozvinuté. Ale my, jako milující a pečující dospělí, můžeme posílit a zlepšit způsob komunikace. Naše dobré úmysly a trpělivost pomohou udržet a obnovit důvěru a porozumění s dětmi.